二○○九年实验室设备处工作总结

    2009年实验室设备处全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以示范中心建设为主要抓手，以实验室建设项目制管理为导向，按照加强常规、突出重点、分类建设的原则，合理配置教学资源，规范实验室的建设，进一步加强大型仪器设备管理，进一步推进教学实验示范中心建设，完善公共服务体系建设，较好地完成了学校交给的各项任务。

一、科学规划，分类建设，强化实验室建设项目管理

    按照加强常规，突出重点，分类建设的原则，合理配置实验教学资源，规范实验室的建设和管理。在审核实验室设备的配置上，紧扣项目建设目标，满足综合型、创新型等现代实验教学要求，认真组织好教学实验室建设项目的申报，检查，验收工作。在学院根据学科专业、发展规划和教学实验任务，设置新建实验室和扩建实验室项目计划的基础上，组织有关职能部门和专家论证评审，遴选出建设项目。在实施的过程中开展全程监控、成果验收和效益评估。09年学校全年拨1100万元经费支持立项建设。共完成教学实验室建设项目32个、行政管理项目27个。09年完成并验收了国家修购专项修购项目[127702]“煤及煤层气工程专业基础教学实验室”650万元；修购项目[127703]“数字艺术实验教学中心”750万元；修购项目 [1270802]“公共教学多媒体教室建设”287万元。09年进行的“校园网络环境升级改造” 国家修购专项950万元项目、“材料教学实验设备购置” 国家修购专项800万元项目已基本完成。教学实验室建设项目的实施，对推动6165cc金沙总站检测中心大学生实践创新能力的培养，加快实验教学改革，促进实验室资源的整合、共享和开放，提升办学水平和教育质量，提供了良好的实验条件保障。

二、强化管理职能，突出工作重点，推进大型仪器设备共享平台建设

    09年大型仪器设备管理职能进一步加强。在2008年基础上完善了《大型仪器设备管理实施办法》、《大型仪器设备使用效益评价实施办法》、《大型仪器设备维修项目管理实施办法》等五个重要文件，召开专门会议听取了有关单位领导、专家对大型仪器管理的建议和意见。今年启动和执行了 “优势学科平台建设”、“长江三峡库区地质灾害研究”平台建设、“211”三期优势学科建设、“重点培育学科建设”以及其他资金设备和国家修购专项设备购置的论证工作，全年共组织各类设备论证会议35次，论证设备77台套，总计经费达8200多万元人民币。特别是“长江三峡库区地质灾害研究”平台建设、为保证学校专项经费的执行力度，整个暑期共组织论证7次，涉及23台套，近3000万元的大型设备，保证了三峡中心建设的顺利进行。

    09年共组织验收各类设备会18次，涉及10多个单位，32台套设备，仪器经费1750余万元。规范了大型仪器验收流程和验收标准，并已上网公布，严格按程序办事，保证了仪器验收工作的质量。

    09年还组织学校相关大型仪器（电子探针、X衍射仪、同位素质谱仪、环境扫描电镜、LA-ICP-MS等）共48台套参加湖北省大型仪器协作共用网的建设和对外服务，全年对外服务不完全统计达370多万元，在湖北省高校系统中是最突出的。2009年度6165cc金沙总站检测中心再次荣获华中地区大型仪器协助共用网单位管理奖和LA-ICP-MS获优秀机组奖。

    现已启动学校大型仪器管理平台建设的前期工作，在广泛调研和听取专家论证意见的基础上，重点与清华大学联系，准备开发相关管理软件启动部门大型仪器设备管理职能。启动了学校对外服务的大型仪器开放机时和大型仪器利用率评估的工作，前期工作已完成，下一步进行全校范围内的实施工作，为学校对大型仪器效率评价提供依据。

三、加强指导，强化特色，发挥教学示范中心辐射作用

    从2005年开始实验室设备处承担本校国家和湖北省实验教学示范中心申报建设的组织工作。抓住实验教学示范中心评审的有利契机，进一步确定现代实验教学观念，整合实验教学资源，加强实验教学队伍建设，加大实验教学改革力度，创新实验室运行模式，提高实验教学质量。构建了学校实验教学示范中心网站信息平台，发挥实验教学示范中心的示范与辐射作用。2009年6165cc金沙总站检测中心固体矿产勘查实验教学中心成功获批国家级实验教学示范中心建设单位，6165cc金沙总站检测中心能源地质与工程实验教学中心成功获批湖北省级实验教学示范中心。至此，目前6165cc金沙总站检测中心已建成9个省级实验教学示范中心，2个国家级实验教学示范中心建设单位。

四、加大投入，提升水平，促进实验技术研究成果转化

    为了更好地开展创新性、研究性实验，提高实验教学质量，启动了实验技术研究项目立项申报工作，鼓励和支持实验教师和实验技术人员将教学和科研成果转化为实验教学内容，提升了教学服务质量。实验技术研究项目立项范围包括：实验技术与测试方法的研究和开发、实验教学仪器设备的研制、实验教学软件的开发等。2009年已启动的实验技术项目19个，投入经费27万元。

    09年完成历年多项实验技术研究项目验收工作。对工程学院实验中心2008年立项的3个实验技术研究项目进行验收。它们分别是“DDS-1数控碟式液限仪”、 “ZCY-1传感器实验台的改造与功能扩展开发”、 “2000KN试验机自控和机械装置两部分的研制改造”项目。其中：DDS-1数控碟式液限仪正在申报国家实用新型专利，2000KN试验机改造后的整机已经通过了中南国家计量测试中心的计量认证检测。

    今年6165cc金沙总站检测中心在全国高等学校第九届物理演示教学仪器评比中，数理学院物理实验中心程永进教授主持研制的“便携式多功能光学演示实验仪”在此次评比中获得二等奖，这是继“EMF-2型地磁场测量实验仪”获奖以来又一次在全国高等学校物理实验仪器评奖中创造佳绩。该仪器的研制获得了实验室设备处的“小型实验教学仪器研制项目”的资助，它反映了6165cc金沙总站检测中心研制的实验教学仪器达到国内先进水平。

    09年首次启动了实验教材出版立项工作，学校投入20万元共资助出版实验教学系列教材19本，并具体提出了相应要求：所有立项实验教材均列入《6165cc金沙总站检测中心实验教学系列教材》，统一风格、统一标识、集体出版；实验教学系列教材突出其独创性、实用性和可操作性，能直接指导实验教学或学生实验与实习。组织全校广大实验技术骨干撰写实验技术研究和管理论文，汇编出版《实验室管理创新与研究》一书，受到校内外一致好评。

五、规范设备购置，优化管理系统，稳步推进固定资产远程管理

    今年设备购置任务十分繁重。特别是大型精密进口仪器的购买日益增多。实验室设备处配合外贸代理商、海关及商检等部门，按照国家有关免税政策，办理进口仪器设备免税手续，参与管理仪器从签订合同到验收全部环节。全年共参与招投标采购项目、谈判项目256项，同去年62项相比，增加194项，工作量增加313%，签订5万元以上仪器设备采购合同382份（其中进口设备的外贸合同共计252份），签订自行购置合同250项。完成合同人民币总金额11600万元，相比去年2423万，增加9177万元，增加379%。共办理约135份进口仪器设备免税文件和机电许可证40件（相比去年35份增加近4倍）。仪器设备入库严格执行教育部及学校的各种规章制度，全年验收入库的仪器设备共计5670台/套，总金额81224864元（相比去年增加了近一倍的设备资产）。完成全校本科教学及各类实习材料费金额为73154.12元，完成本科教学实验材料执行经费28万元；完成研究生实验材料执行经费10万元。09年全校低值易耗（耐用）材料入库总金额为7171196.78元。报废设备1442台，原值9802713元。

    2007年学校招标购买了《中国地质大学固定资产管理系统》，该管理系统已经稳定运行近两年时间。今年顺利完成了《中国地质大学固定资产管理系统》网上铺开，缩短了仪器设备入库验收、转签及处置的办理时间。

六、开展排查，落实措施，确保教学实验环境建设与安全

    实验室安全是高等学校实验室建设与管理的重要组成部分，它关系到学校实验室教学和科学研究能否顺利开展，国家财产能否免受损失，师生员工的人身安全能否得到保障，对学校乃至全社会的安全和稳定都至关重要。实验室设备处对于这项工作高度的重视，做到严格管理，常抓不懈，为教学科研保驾护航。已完成材化学院、环境学院“三废”统计、回收工作，全年总计处理“三废”443.48公斤。完成资源学院、原黄金研究所放射源回收工作，09年下半年总计处理3枚放射源。报废一台轻便X射线荧光仪内的2枚放射源Pu²³⁸、Am²⁴¹。

    下半年根据学校《6165cc金沙总站检测中心关于开展校园安全稳定隐患排查工作的通知》的要求，完成全校本科教学实验室安全隐患大排查，内容包括实验室是否存在火灾隐患；易燃易爆品和剧毒、放射性及其他危险品的管理、储藏、使用等情况。处理了几项安全隐患：材化学院、环境学院“三废”的清理、回收；资源学院、原黄金研究所放射源的回收处理；材化学院危险品仓库加装红外报警装置；数理学院物理实验中心近代物理（核物理）实验室（基委楼111室）存放有3个弱放射源，加装红外报警装置；对全校37个教学实验室需配备灭火器。

七、注重建设，优质服务，为公共教学提供重要保障

    09年已经完成的国家修购专项“公共教学多媒体教室建设”，为师生员工提供了良好的教学环境、保障及服务。目前6165cc金沙总站检测中心多媒体教室总数为154间，座位数达到18000多个，设备技术性能、教室功能、集成效果和水平处于湖北省领先地位。

    教学辅助与服务中心加强对设备完好及使用状况的检查监控，结合日常使用过程中的实际情况，对150多个多媒体教室的设备和教学环境进行适时检查、维护、更新及改善，新购音响设备14台（套），对43间教室进行了除尘、更换灯泡和液晶板、调整移机等维护保养工作，更换了40多个多媒体教室的窗帘，使现有多媒体教室的教学条件和环境得到了进一步的改善。

    全年共完成多媒体课堂授课154，000多个学时数，为校内各单位提供了3，300多学时的非教学活动时间，较好地完成了2009年度教学工作任务，其中本科生教学占总工作量的90％以上。

    09年为教学公共设施提供维护、维修及保障工作。西校区和北校区的教学电铃系统运行稳定、效果良好。两次四、六级英语考试中，配合教务处考务中心、确保调频发射台的播音效果，保证了考试的顺利进行。完成了教学实验仪器设备的维修任务，全年共维修、检修教学实验仪器设备260多台件。

    开展精神文明创建活动。教学辅助与服务中心精心准备自评报告及支撑材料，完成评审小组的现场考核。北区综合楼教学工作点荣获校“文明班组”称号。

八．优化实验教学平台，开展科技创新活动，为培养高素质创新人才作贡献

    信息技术教学实验中心面向全校计算机、电子电工公共基础课、电子信息类专业基础、专业课开放。电子信息类包涵：机电学院的电信专业、通信专业、测控专业、自动化专业等；计算机学院的计算机应用、网络安全等；信息工程学院的软工专业、遥感专业、地信专业、测量等；地空学院部分专业等。非电类包涵：管理学院、艺术传媒学院、数理学院、工程学院、材化学院、资源学院等学院等专业基础课；研究生院、全校的计算机公共基础、全校的电子电工基础等。公共服务包涵：公共应用如学工、团委、教务等的心里咨询、选课、计算机等级考试等等；各类比赛如电子设计竞赛、机器人竞赛、ACM竞赛等等。

    09年信息技术教学实验中心全校总实验课时数：453.8万学时、中心总实验课时数：93.5万学时，中心占全校实验课时比例：20.6%。

    在满足正常实验教学的同时，中心坚持所有实验室对外进行开放，本科生、研究生可在需要的实验室进行毕业设计、自主实验、自由学习等。除机房外，所有的开放对学生一律免费，包括实验实验室用机和毕业设计。

    中心在机电学院、计算机学院、信工学院有关院系和学校的支持下，成功申报了国家修购专项。包括电子信息实训平台、通信技术基础实验平台、信号采集与处理实验平台、计算机及网络技术实验平台、空间信息处理基础实验平台五大类。

    在创建新的教学平台时，中心大学生科技创新实验室成功组织学生参加全国大学生电子设计竞赛和多种社会性的电子类竞赛和各种科技活动。09年“NEC”杯全国大学生电子设计竞赛中，6165cc金沙总站检测中心11支参赛队伍共荣获全国一等奖1项、二等奖1项，湖北省一等奖3项、二等奖2项；第四届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛，6165cc金沙总站检测中心派出12名大三学生组成4支队伍参加了比赛，最终获得华南赛区二等奖2项，三等奖2项；第二届“Actel”杯中国大学生FPGA设计竞赛，6165cc金沙总站检测中心6组大三学生报名参赛，通过通过设计方案初选、邮寄作品初评和网络测评，共荣获全国二等奖2项，优胜奖2项；第三届“ZLG杯”中国大学生ARM嵌入式系统电子设计竞赛，6165cc金沙总站检测中心2组大三学生、2组研究生报名参赛，获2项优胜奖；2009 Altera亚洲创新设计大赛，6165cc金沙总站检测中心高波、林宁、林孙如3名同学组成的团队做为湖北省三支进入中国赛区决赛的参赛队之一，与清华大学、北京大学、南京大学等名校参赛队同台竞技，取得了优胜奖；2009全国“电脑鼠走迷宫”竞赛，6165cc金沙总站检测中心派出3支队伍参加了此项比赛首次在湖北赛区设立的分赛，分别夺得赛区二等奖1项，三等奖1项，优胜奖1项。

    学生科协活动进行有序，电子制作协会每周定期举行的电子制作培训和侏罗纪计算机协会组织的计算机维护维修等活动。

    09年在完善大学生创新实验保障机制的同时，打通课堂实验、实践教学与课外自主实践相结合的通道，不断推出课内精品实验项目。对大学生科技创新引导，积极提供能满足大学生创新实验计划实施的条件保障。通过建立大学生创新基地，用学生课余时间积极组织开展多种形式的创新实验竞赛。信息技术教学实验中心要把大学生创新基地建设作为工作重点，吸引更多的学生到中心从事科技创新活动，鼓励学生在信息技术领域出更多的创新成果。

                                                                      实验室设备处

                                                                 二OO九年十二月三十一日