1、积极组织国家级和省级实验教学示范中心的申报和建设工作。根据《教育部财政部6165cc金沙总站检测中心关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，按照2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目中国家级实验教学示范中心申报评审的要求，经过网上初评、终审评议和网上公示等程序，6165cc金沙总站检测中心固体矿产勘查实验教学中心被评为2009年度国家级实验教学示范中心建设单位。能源地质与工程实验教学中心被评为湖北省实验教学示范中心。至此，6165cc金沙总站检测中心共有2个国家级实验教学示范中心建设单位，9个省级实验教学示范中心。
2、按照加强常规、突出重点、分类建设的原则，合理配置实验教学资源，规范实验室建设和管理。学校全年划拨1100万元经费支持立项建设，共完成教学实验室建设项目32个，行政管理项目27个。国家修购项目“地球物理探测与信息技术”、“材料学实验教学”、“校园计算机网络平台建设”、“公共教学多媒体教室建设”等专项经费达2687万元，已基本完成，为提升办学水平和教育质量提供了良好的实验条件保障。
3、大型仪器设备管理职能进一步加强，完善了大型仪器设备管理实验办法和使用效益评价体系。召开了大型仪器设备共享平台建设及实验室管理工作会议。全年为“优势学科平台建设”、“长江三峡库区地质灾害研究”、“211三期优势学科建设”、“重点培育学科建设”以及国家修购专项设备购置组织论证35场，论证设备77台套，总计经费达8200多万元。组织验收各类设备32台套，总计经费达1750多万元。全年共参与招投标采购项目、谈判项目256项，签订5万元以上仪器设备采购合同382份，完成合同总金额11600万元。共办理进口设备免税文件135份、机电许可证40件。全年入库设备共5670台套。
4、开展实验技术研究立项，支持实验技术人员将教学和科研成果转化为实验教学内容，为提升教学质量服务。2009年启动实验技术与测试方法的研究和开发、实验教学仪器设备的研制、实验教学软件的开发等实验技术项目19个，投入经费27万元。启动实验教材出版立项工作，采取统一风格、统一标识、集体出版的方式，投入20万元经费共资助出版实验教学系列材料19本。组织实验技术队伍研究实验教学改革、实验室管理与创新、实验技术研究，将研究成果汇编成册，《实验室管理创新与研究》一书已由中国地质大学出版社出版。
5、重视实验技术队伍建设，进一步优化实验技术队伍结构。首次聘任六位博士毕业生进入实验教师或实验技术岗位工作。实施45岁以下实验技术骨干“订单式”定向培养工作进展顺利。新补充和学成归来的实验技术骨干在实验教学中较好地发挥了骨干作用。
6、为改善教学条件提高教学质量提供保障。组织实施“公共教学多媒体教室建设”国家修购项目，已建网络控制多媒体教室154间、中控室4间、总控室1间、全自动录播教室3间。设备技术性能、教学功能、集成效果和水平处湖北省高校领先地位。
7、由信息技术实验教学中心承办的2009ALTERA全国大学教师会议成功举办。来自全国300多名高校教师来6165cc金沙总站检测中心学习交流SOPC技术和开发经验。这是信息技术实验教学中心首次承办这样规模的全国性会议。会议成功举办，不仅推动了6165cc金沙总站检测中心EDA/SOPC技术的发展和应用，而且扩大了6165cc金沙总站检测中心的影响，加强了6165cc金沙总站检测中心电子类专业的其他高校的交流，为6165cc金沙总站检测中心电子专业师生对外合作奠定了基础。
8、认真组织国家修购专项的申报立项工作。经过组织申报，教育部派专家来校审查，6165cc金沙总站检测中心“电子信息专业基础实验教学平台建设”、“机电基础实验教学设备购置”项目，被列为2010年修购专项设备购置项目立项。评审金额共计1940.37万元。
9、依托信息技术实验教学中心广泛开展大学生科技创新活动。信息技术实验教学中心成立大学生科技创新实验室，并成功组织学生参加全国大学生电子设计竞赛和多种社会性的电子竞赛等科技活动。在2009年“NEC”杯全国大学生电子设计竞赛中，6165cc金沙总站检测中心11支参赛队共荣获全国一等奖1项、二等奖1项、湖北省一等奖3项、二等奖2项。在第四届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛中，获华南赛区二等奖2项、三等奖2项。
10、认真做好教学辅助与服务。根据实验教学需要切实做好实习材料的配置和危险品的处理工作。执行各类实习材料费38万。处理“三废”440多公斤，处理放射源3枚。为教学公共设施提供及时的维护、维修。全年共维修教学实验仪器设备260多台件。为多媒体教室设备完好及使用状况进行了全面检查。对40多个多媒体教室进行了除尘、更换灯泡和液晶板、调整移机等维护保养。更换了40多个多媒体教室的窗帘。
